TỔNG KẾT KỲ THỰC TẾ NGHỀ NGHIỆP CỦA SINH VIÊN NGÀNH CÔNG TÁC XÃ HỘI, ĐẠI HỌC TÔN ĐỨC THẮNG TẠI CED

Ngày 07/7/2024, Trung tâm Nghiên cứu Giáo dục Người khiếm thính (CED) đã có buổi họp lượng giá cùng Thầy Phạm Thanh Hải, giảng viên ngành Công tác Xã hội, Khoa Khoa học xã hội và Nhân văn, Trường Đại học Tôn Đức Thắng và 06 sinh viên năm hai, ngành Công tác Xã hội sau thời gian thực tế nghề nghiệp đầy ý nghĩa tại cơ sở.

Bên cạnh việc đánh giá, nhận xét quá trình thực tế nghề nghiệp của sinh viên với các tiêu chí về nhận thức – thái độ - kỹ năng, Trung tâm cũng ghi nhận những kết quả hoạt động và những chuyển biến tích cực của các sinh viên qua các tiêu chí:

1. Phát triển chuyên môn và tác phong chuyên nghiệp

• Chuyên môn: Sinh viên nâng cao kỹ năng giao tiếp với học sinh khiếm thính, hiểu sâu sắc vai trò nhân viên xã hội và biết điều chỉnh linh hoạt phương pháp hỗ trợ theo nhu cầu riêng của từng học sinh khiếm thính.

• Tác phong: Dù gặp một số khó khăn về sức khỏe và lịch trình cá nhân, các em đã nỗ lực hoàn thành trách nhiệm, đảm bảo giờ giấc và chủ động tăng thêm thời gian thực hành.

• Kỷ luật: Qua quá trình làm việc, sinh viên được rèn luyện ý thức tổ chức kỷ luật về quy trình xin nghỉ phép, quản lý giờ nghỉ trưa, phối hợp trực nhật và cân bằng giữa thực hành với hoàn thiện báo cáo đúng hạn.

2. Bài học thực tế từ nguyên tắc "Cá nhân hóa thân chủ":

• Nhận thức: Thay đổi góc nhìn ban đầu, hiểu rằng các công cụ hỗ trợ chỉ là một phần, điều quan trọng nhất là sự kiên nhẫn. Hình ảnh tận tụy của giáo viên, nhân viên tại cơ sở đã giúp các em thấm nhuần việc đặt cái "tâm" vào nghề và tôn trọng sự khác biệt của từng thân chủ.

• Kỹ năng: Biết linh hoạt điều chỉnh giao tiếp khi trẻ chưa nghe thấy, chủ động thực hành phương pháp tăng cường sự tham gia của học sinh, từ đó thúc đẩy sự tự tin, hòa đồng và sáng tạo của học sinh.

• Thái độ: Thể hiện sự chỉn chu, tôn trọng và yêu thương trẻ khiếm thính; luôn chủ động quan sát, học hỏi để trưởng thành.

Đại diện CED, Ban Giám đốc có lời khen các sinh viên đã hoàn thành tốt yêu cầu đợt thực tập. Việc trực tiếp hỗ trợ và nhìn thấy học sinh tiến bộ ngay tại chỗ (tự tin tham gia, hiểu bài, chăm chỉ luyện đọc,..) chính là phần thưởng ý nghĩa nhất, tiếp thêm động lực cho hành trình nghề nghiệp tương lai của các em. Đồng thời, kiểm huấn viên cơ sở đã có thêm những chia sẻ khích lệ sinh viên tích cực cải thiện những hạn chế và phát huy thế mạnh của bản thân, tiếp tục chủ động trau dồi kiến thức và kỹ năng chuyên môn để ngày càng thêm vững tin vào con đường nghề mình đã chọn.

Với Sứ mệnh hỗ trợ người khiếm thính hòa nhập, Trung tâm Nghiên cứu Giáo dục Người khiếm thính (CED) đã và đang hợp tác cùng trường Đại học Mở TPHCM, trường Đại học Tôn Đức Thắng, Đại học Khoa học xã hội và Nhân văn cùng các trường Đại học khác tiếp nhận sinh viên thực tế, thực hành công tác xã hội với người khiếm thính nói riêng và thực tập trong lĩnh vực Khiếm thính nói chung.